28.6.09
Conexiones
La conexión ha ido bien, aunque me he dado cuenta de que hablo muy rápido.
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11.6.09
La impregnación

Esta palabra fue oída en medio del fragor del taller-curso realizado con directores y dinamizadores de Centros Cívicos. Se hablaba de proyectos, de visiones, de misiones, de valores (¡Dios, cómo pesa la religión!) y el más avispado de los asistentes utiliza el concepto de la impregnación como el modo en que una idea puede integrarse en el conjunto de las acciones que se llevaban a término. En vez de dirigir y tutelar, que es lo que se espera de nosotros en tantos casos, impregnar, dejar rastro que no se va porque al final es capaz de pegar, de unir. Y pensé, no entonces ciertamente, en otra palabra, la capilaridad, que se emplea tanto en América y que es otra manera de hacer lo mismo y después me encontré con otra, con la sociedad polen, igualmente sugerente al sugerir que la aportación más importante de las abejas no viene de la laboriosidad sino de la polinización y por lo tanto de su poder de impregnación y capilaridad. Y en tres palabras, que no son más que tres símiles, una manera de ver las cosas, una visión fragmentada, esquiva, difícil de aprehender, complicada de llevar a cabo pero, claro es y ese es el poder de las palabras, instigadoras.
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21.1.09
Lugares de cultura
Cuatro ejes básicos: soft (ideas y proyectos), Hard (arquitectura para la cultura), Org (organización del trabajo), Net (redes de cooperación).
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29.6.07
La cultura se ha convertido en una ensaladilla rusa, ¡en una pizzeria!
Continua diciendo que: "Si el Estado pretende democratizar la cultura, y quiere hacerlo sin tener el control de la televisión, no hará nada, porque hoy no son los libros los que forman a la gente, sino la televisión, que los más jóvenes miran tres o cuatro horas al día. Desde luego es paradójico tener un Ministerio de Cultura y no dotarlo de autoridad sobre la televisión."
Marc Fumaroli (Marsella, 1932), autor de varios libros sobre la historia de la cultura francesa, estuvo en Barcelona para presentar la versión castellana de su ensayo El Estado cultural (editado por El Acantilado), que cuando se publicó en 1991 generó un intenso debate sobre los beneficios y los excesos de la intervención del Estado en la gestión de las artes.
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2.5.07
¿Bilbao un ejemplo?
Evidentemente, muchas ciudades (grandes, medianas y pequeñas), han buscado y buscan su propio "e-g". La verdad parece un mal que esta pervirtiendo la realidad y los objetivos culturales de la verdadera acción.
Zulaika lo dice con palabras llanas:
«El Guggenheim es un proyecto que se decidió en una reunión del EBB en una bodega riojana y no en Ajuria Enea», en su libro Crónica de una seducción. El Museo Guggenheim Bilbao, en el que narra la gestación del acuerdo para la instalación del centro de arte de la marca norteamericana en la capital vizcaína.
Sostiene que el director de la Fundación Guggenheim, Thomas Krens, se interesó de verdad en Bilbao «cuando le dijeron que aquí tenemos Hacienda propia». A partir de ese momento, Krens se las ingenió para influir en el Euskadi Buru Batzar (EBB) a través de Juan Luis Laskurain, entonces diputado vizcaíno de Hacienda y Finanzas.
El máximo órgano de gobierno entre congresos del PNV, reunido en una bodega de la Rioja alavesa, dio su visto bueno a la operación que pretendía el director de la Fundación Guggenheim, interesado en que se llegara a un acuerdo antes de que acabara 1991, de tal forma que no hubo lugar para el aplazamiento de unos meses que pidió el entonces consejero de Cultura, Joseba Arregi, que «se dio cuenta de que Krens les estaba utilizando».
La presencia del ex ministro italiano Gianni de Michelis en la firma del acuerdo, para granjearse el apoyo de los socialistas vascos, la captación para su causa de Juan Ignacio Vidarte, entonces simple segundo de Laskurarin, o el secretismo con que todo se lleva a cabo son aspectos que Zulaika destaca de las técnicas de persuasión que Krens utiliza para comprometer a las instituciones en un proyecto que acabarían pagando, mientras el ejecutivo norteamericano se reservaba la dirección del museo.
En el fondo todo se queda en una unión de intereses mercantiles y no culturales.
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27.12.06
Gestionar la participación
¿Cómo podemos gestionar esa participación para que resulte funcional en un contexto web 2.0? Nuestra propuesta se basa en el concepto de Remediación, desarrollado por Bolter y Grusin en su libro del mismo título. La idea básica es muy simple: los nuevos medios no nacen de la nada, sino que imitan o "re-median" medios anteriores. Así, no es difícil ver una web que remedia un diario, o una emisora de radio, o una televisión, etc. Es de hecho una solución eficaz. Un usuario encontrará muy difícil trabajar con un medio que es genuinamente nuevo. Por el contrario,si los mecanismos básicos de navegación o interacción recuerdan a medios anteriores, con los que el usuario está familiarizado, le resultará mucho más fácil empezarlo a utilizar y así asimilar más fácilmente las partes que son nuevas.
Planteado desde esta perspectiva, ¿sobre qué medios previos se basa la gestión de la participación en las aplicaciones más exitosas del planeta web 2.0?
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15.12.06
Net.es 4 (slideshow)
14.12.06
Net.es 4
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8.12.06
Necesidad de conceptos
Las empresas rápidas no tienen tiempo de pararse a pensar. En el fondo, no hay sitio en sus programas para la creatividad. Sigue Lovink, 'Por eso, los ejecutivos necesitan bufones conceptuales privados, por muy absurdo que sea lo que les cuenten.'
Malos tiempos para la lírica...
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30.11.06
Gestionar la participación
¿Cómo podemos gestionar esa participación para que resulte funcional en un contexto web 2.0? Nuestra propuesta se basa en el concepto de Remediación, desarrollado por Bolter y Grusin en su libro del mismo título. La idea básica es muy simple: los nuevos medios no nacen de la nada, sino que imitan o "re-median" medios anteriores. Así, no es difícil ver una web que remedia un diario, o una emisora de radio, o una televisión, etc. Es de hecho una solución eficaz. Un usuario encontrará muy difícil trabajar con un medio que es genuinamente nuevo. Por el contrario,si los mecanismos básicos de navegación o interacción recuerdan a medios anteriores, con los que el usuario está familiarizado, le resultará mucho más fácil empezarlo a utilizar y así asimilar más fácilmente las partes que son nuevas.
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28.11.06
Contextualización
Ya no es sólo una macro biblioteca dónde encontrar información. Es dónde pasamos un tiempo que vale su peso en oro. Se ha convertido en una herramienta de trabajo vertebradora.
¿Que podemos hacer para que no nos absorba y poder utilizarla como una herramienta de verdad?
Hay un cambio de paradigma, la tecnología ha dejado de ser una cosa física, ya no es sólo el último aparato tecnológico de moda o el hardware de última generación y más potente. El software se ha convertido en una plataforma tecnológica. Las líneas de código que componen un programa, la conexión de diferentes módulos de un software que ofrecen una nueva interacción entre diferentes personas alejadas físicamente...
El software toma así un papel importante. La configuración de la esfera pública virtual es estratégica y el software social tiene su parte importante. Los profesionales del conocimiento y la cultura son los actores clave que pueden poner al usuario en el centro de un nuevo proceso participativo.
Las nuevas tecnologías permiten el desarrollo de una masa crítica de ciudadanos diferente, más democrática y participativa. Las nuevas herramientas de Internet como los grupos de noticias (newsgroups), forums, chats, tableros de mensajes o anuncios, listas de correo, sistemas de edición en colaboración (wikis), aplicaciones punto a punto como la mensajería instantánea, los programas de relación peer to peer y los blogs se están multiplicando en la red y hacen que personas de todo el mundo interactúen, amplíen temas, juzguen, debatan y crezcan con una nueva opinión pública.
Estamos en una sociedad en la cual no podemos ignorar los avances que se producen día a día. A más a más hay una cosa que esta cambiando en internet, el aumento del software social no es gratuito, las personas tienen necesidad de compartir. El sharing o compartir se convierte en uno de los ejes centrales y vertebradores de la presencia en internet. Por ejemplo, cada vez más tenemos familiares, amigos, conocidos que viajan o viven lejos... ¿hay que enviarles una carta postal (con lo que se demora) con nuestras últimas fotografías? Es más fácil, ya que disponemos de cámaras digitales, de trasladar estas fotos a un álbum-web y enviar la dirección de este álbum por e-mail a las personas deseadas. Evidentemente el tiempo se acorta, el feed-back es casi inmediato y podemos disfrutar rápidamente de este hecho.
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26.10.06
high-performance workplace
Esto esta por ver como la perversión de la gestión empresarial deforma este concepto.
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23.10.06
A prueba de futuro...
¿Qué nos estan intentando vender con esto?
Asegurar una estabilidad de infraestructura e información y conocimiento a largo plazo para proteger la inversión de su proyecto o negocio.
La estabilidad tanto de las ideas como de los negocios, es una de las preocupaciones más importantes en nuestros dias. Nadie quiere sustituir el hardware y el software cada tres meses, la velocidad de innovación o de aplicación de nuevos elementos nos convierten en seres obsoletos año tras año. Hay que proteger la inversión tanto en tangibles como en intangibles. Nos tenemos que rodear de ideas y de estrategias de negocio y de estrategias de funcionamiento lo suficientemente frescas como para mantenerse competitivo, y que no tenga una fecha de caducidad a corto plazo.
No debemos convertirnos en obsoletos antes de empezar a ser innovadores.
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18.10.06
Stalin y las frases de empresa
es el mismo discurso que utiliza la empresa en estos momentos, la PyME. ¿Se trata de un discurso perverso? Cuanto más idealizamos a la persona más la menospreciamos a la práctica. En el fondo el trabajador es tratado como una pieza más del engranaje, no como el valor que realmente tiene.
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5.10.06
iluminados
Pero claro, esta estrategia tiene que ser clara y diáfana, y esto pertenece a los cuentos de hadas...
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28.9.06
pereza
"En las empresas, elige los puestos más inútiles: asesoría, consultoría técnica, investigación, estudio. Cuanto más inútiles sean, más difícil será cuantificar tu -contribución a la creación de riqueza de la empresa-."
En un mundo de intangibles esto cada vez se da más. En el entorno cultural esta actitud empieza a ser una plaga.
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21.9.06
pasión o aburrimiento
Las jornadas, si no hay interacción (ponente con pasión) acaban siendo powerpointaburridas. Una sala con más de noventa personas, con ojos abiertos, absorviendo conceptos ininteligibles (si no se explican claramente y en lenguaje cercano...), se predispone a ver bostezos, ojos semicerrados y movimientos extraños.
Pau Alsina, ha sido el ponente con más pasión que he visto. Este ha sido su punto fuerte. A mí me encanta verlo, vive los contenidos que explica, transmite, apasiona y eso se nota cuando acaba pues la gente aplaude, esta despierta. La lástima de este tipo de jornadas es que nunca hay suficiente tiempo para acabar las ponencias, siempre hay que ir con el timming apretado... hay que dar tiempo al turno de preguntas y respuestas. Normalmente, y por experiencia, este turno se convierte en posicionamientos incómodos por parte del público y en caras de expectativa por parte de los ponentes. Es habitual que el público no quiera hacer pública (valga la redundancia) su ignorancia sobre multitud de temas tratados en lo explicado por los ponentes, siempre se prefiere que rompa el hielo otro/a.
Aunque prefiero la pasión al aburrimiento creo que hay que buscar formas apasionadas de transmitir que generen más participación.
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16.9.06
Gestión del conocimiento
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13.9.06
El negoblog o el blog del negocio
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31.8.06
de lo efímero
Pero des de que el mundo digital emergió con fuerza una serie de artistas han luchado por cambiar esto.
Uno de ellos nos dejó este verano, gracias a hipermind, sabemos que Piermario Ciani uno de los puntales de Luther Blissett y Wu Ming, artísta multidisciplinar murió. Su obra permanecerá siempre vigente.
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24.8.06
to be digital
¿Que pasa cuando entramos a hablar de este tema en el sector cultural? A parte de encontrarnos con un escepticismo total tenemos una sensación de superfluicidad. De "esto no va conmigo ni con lo que hago". Este es el gran error de las empresas culturales no dar el gran paso digital. Como dijo Negroponte (cuando aún era un visionario, ahora ya no, se cumplió casi todo lo que dijo): "Se trata de crear una estructura social global, totalmente nueva. (El mundo Digital)" La red, internet y lo digital estan favoreciendo esto y si la gente que esta en la cultura no apuesta por ello se va a quedar fuera.
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16.8.06
Megalopolis
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13.8.06
colapso
En las bases de datos hay almacenados millones de registros con supuesta información útil, como catálogos, servicios, manufacturas, profesionales, oportunidades laborales, etc. Sin embargo, los usuarios no pueden encontrar lo que necesitan."
Y no le falta razón, yo particularmente no creo que haya un colapso del sistema, aunque si que creo que puede que los usuarios se desencanten un poco... la verdad es que estamos en una época maravillosa, el usuario de internet es el que tiene el poder, el poder en sus manos de hacer, decidir, crear, comunicarse... de forma libre. Es posible que ahora que tenemos la "pelota en nuestro tejado" no sepamos que hacer con ella.
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30.7.06
velocidad de comunicación
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27.7.06
la vida como un hipertexto
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20.7.06
hablemos de cultura II
Vamos a poner las ideas en claro.
La idea central que tengo en la cabeza en estos momentos es el cambio de uso del término cultura. Esto ha pasado a dos niveles: a nivel conceptual y a nivel de calle. Me explico. La cultura se ha explicado siempre como aquello que nos diferencia del otro por una serie de características que podríamos llamar "folcks". Destacando esos aspectos intrínsecos en cualquier evento de la dimensió que sea. Hoy día aún estamos así. Nos hacen creer que lo "folck" media culturalmente entre nosotros y el otro de forma que integra y nos hace ser muy multiculturales.
Por desgracia, esto lo único que provoca es un nuevo tipo de racismo visceral.
Dado que la cultura sí se puede explicar podemos tener un marco conceptual muy amplio y difuso, pero la cultura por sí misma no explica nada.
A nivel de calle el cambio ha sido a peor, utilizamos la cultura como herramienta para definir discapacidades culturales. Es un instrumento de exclusión. En mi hemisferio opuesto del cerebro la cultura aparece como un elemento de emancipación.
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18.7.06
hablemos de cultura
He salido completamente transformado, me han dado la vuelta conceptual como un calcetín... me he convertido en un agente doble de la contracultura... un infiltrado en el mainstream cultural.
Siempre educado en el concepto compartimentado de cultura y zas! descubres (te abren los ojos) con que las culturas son calidoscópicas, se superponen, són un magma sin fronteras... Te das cuenta que has pasado años alimentando la máquina de hacer inferencias y que realmente has cruzado la frontera maldita alimentando racismos, diferencias, exclusiones... sin darme cuenta!
Ahora que soy un agente doble, en el ojo del huracán cultural, veo que la cultura en sí no es periférica que se ha convertido en una especie de poder casi en la sombra política de otro tipo de intervenciones (inmobiliarias? estratégico-urbanas?), puedo hacer algo, he de hacer algo!
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4.7.06
Escribir en el cielo
Si mi profesora de lógica leyera este texto me suspendía con retroactivdad.
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22.6.06
El nuevo papel de la edición...
Normalmente pensamos en un editor como un gestor de información capaz de "investigar en las tendencias de pensamiento y comportamiento social y ofrecer al público la información necesaria para afrontar nuevos cambios".
Hay muchos mercados (públicos), y no es posible conocerlos a todos. Si hay que darle respuesta, habrá varios modelos, muchas opciones.
Cada proyecto editorial ha de responder a un segmento del mercado (sólo un gigantesco grupo puede pretender dirigirse a todos los segmentos del mercado, porque puede abastar con mayor o menor fortuna, satisfacer en su totalidad).
Los pequeños y medianos editores pueden estar más cerca de su público, están más cerca de la función original del editor.
Cambios en la función del editor:
Un editor debe ser un radar y una esponja de su tiempo y sociedad y ver lo que es necesario para el lector(a) potencial y, entre otras cosas, detectar:
- lo que existe en el marco de su tiempo y merece ser comunicado al público (editado).
- lo que, sin existir (en el sentido de ser público), debe empezar a ser formulado (proponer temas, textos, personajes y valores).
- lo que ha existido y debería ser rescatado.
Un editor tiene que proponer valores. Y ello sólo se consigue gracias a tener criterio, que permite hacer propuestas coherentes y que amplíen el horizonte del lector.
Editar implica siempre una responsabilidad social, editar es avanzar, es proponer construir mejores ciudadanos, más autónomos, más críticos, más sensibles, más libres. Ciudadanos que piensan, que hablan, que conversan, que discuten. Ciudadanos activos. Responsables. Educados. Ilustrados, como diría Edgar Morin.
El editor debe definir qué espacio quiere ocupar, a qué tipo de público quiere dirigirse, cuáles son sus objetivos y deseos.
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15.6.06
¿conocidos?
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8.6.06
Doblepensar
Vía cápsulaorwell.
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1.6.06
Inclusion de las TIC en la administración...
Y después de esta reflexión sentenciar que: "Por objetivos y criterios de política cultural, para intervenir sobre tres problemáticas clave objeto de políticas públicas:
Desigualdad
Diferencia (discriminación)
Desconexión
Porque se trata con contenidos ?básicamente- culturales."
Siempre surgen problemas, algunos de ellos graves: Técnicos y organizacionales: inversión, mantenimiento, obsolescencia de los recursos... de componente generacional... de visibilidad... de desterritorialización...
¿Para subsanarlo? conceptos básicos... para los obstaculos técnicos y organizacionales: Trabajo en red, concertación con agentes innovadores, adopción de recursos como open source, formación especializada (dinamizador digital)... para los de componente generacional: formación específica, incorporación de nuevas generaciones... para los de visibilidad: alta valoración de las políticas genéricas de SC, canal idoneo para visualizar estrategias locales... para los de desterritorialización: dinámica de desterritorialización-reterritorialización
?Colonización? del espacio virtual.
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15.5.06
descubriendo nunca jamás
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14.5.06
Clouds & Tags
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8.5.06
¡Esto es un blog!
Como dicen en Wikipedia: "es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Los weblogs usualmente están escritos con un estilo personal e informal."
El año 2004 fue, sin duda, el año de los weblog. El fenómeno de los blog o cuadernos de bitácora se ha convertido en uno de los acontecimientos más interesantes en Internet. Nosostros, este blog que se esta leyendo, empezó antes.
La relevancia e influencia de losm blogs se vió reflejada en la campaña electoral a las presidenciales de los EE UU y durante los meses sucesivos en la confrontación entre los medios tradicionales y los creadores de bitácoras o bloggers, que llevó a la retirada o jubilación de conocidos periodistas norteamericanos.
Los weblog nacen en EE UU y se propagan rápidamente al resto del mundo, siendo Brasil o Irán los países donde más éxito están teniendo. El termino ?weblog? o ?cuaderno de bitácora?, en español, lo acuña Jorn Barger en 1997. La autoría del primer weblog, entendido como comentarios con enlaces a otras páginas ordenadas en orden inverso a su publicación, pertenece a camworld.com, creado por Cameron Barrett en 1998.
¿Llegaremos más lejos?
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30.3.06
re-inventando el futuro sin oráculos
Se planteaba como sería un día cualquiera a cuatro años vista, que tipo de servicios, que tecnologias, que nos rodearía, que felices seríamos!
Pronunció una frase que a mí me resultó sumamente desagradable dijo que la "presión tecnológica" aumentaría... a lo largo de la historia de la humanidad la tecnologia siempre ha estado presente. SIEMPRE! Cunado alguien inventó la rueda y pudo desplazarse más rápido que otros esa "nueva tecnología" fue una presión para los que no lo podían hacer y así todas y cada una (radio, TV, ordenador, coche...). Frases gratuitas se repetian, se juntaban para ofrecer una visión simpática que en el fondo, y el lo sabía muy bien si sucedía sólo estaría al alcance de unos pocos. "Cosas que hoy son difícilmente imaginables seran una realidad" (Obvio!)... "pero sólo aceptaremos servicios que nos hagan la vida más facil" (Mentira, sólo aceptaremos servicios que esten al alcance de nuestros posibles). "Pagaremos pequeñas cantidades por cada servicio" (Quien se lo pueda permitir, no?). "es evidente que el que llega es el "negocio de la comprensión"". (Como se puede llegar a ser tan obtuso?)
Sigue el "mundo feliz" aderezado con multitud de enlaces web que no voy a reproducir:
Nos levantamos y nos colocamos el "comunicador" (un auricular que "nos une" al mundo). Inmediatamente sintoniza con mi "música de despertar" y después me recuerda el principal evento del día ("hoy te toca hacer tal cosa").
Mientras desayuno voy recorriendo la casa. La "conectividad ubicua" queda garantizada por un emisor que cubre todo el espacio. No necesito conectar ningún aparato. Si traslado mi "tableta" de una habitación a otra, el entorno telemático ofrece la conectividad de alta calidad.
Descargo el periódico, que capturo en mi Reader, y lo leo directamente en la PDA o en el eBook. (Teniendo un tablet o "tableta" para que necesitas una pda o un ebook?). O a lo mejor lo leeré en "tinta digital" (Sigue siendo una tecnología cara). Pero también paso por el quiosco, dónde compro un e-bolígrafo que pago mediante el PDA o el movil, con un sistema monedero electrónico o mediante confirmación de llamada. (Para que queires un e-boligrafo si tienes un centenar de e-aparatos?).
Voy a tomar un café a mi bar preferido (acabando de desayunar en casa es un exceso de pérdida de tiempo no?), un lugar que he escogido precisamente perque me ofrece una conectividad de gran calidad (o sea, mi sistema "absorbe" ancho de banda del entorno, de manera que no estoy limitado por mi proveedor habitual). En este bar se sigue una cierta "e-tiqueta": Al entrar, mi sistema ha recibido una orden de ponerse en posición de "timbre-0", perquè si suena no moleste a los otros. (En mi movil no accede nadie para dar ordenes no sea caso que accede algun malware...sin mi permiso).
Mi sistema (PDA, movil o el que sea) me recuerda lo que tengo que hacer durante el día. (por segunda vez des de que se levantó, pedazo de vago!). El 2005 nuestro estrés no se habrá reducido. (que cara y aún no ha hecho nada).
Recordaré que en algún momento he visto, en algún lugar de mis máquinas (trabajaré en red: en casa, en la oficina, en espacios de colaboración, etc.), un determinado texto o imagen (dónde lo he visto, dónde lo he guardado?). Des de mi sistema (PDA, etc.) podré hacer una pregunta "borrosa" a un buscador inteligente, que buscará simultáneamente en mi entorno y en todo Internet (que no es llamará así: puede que ya se llame Overnet, la red que lo cubre todo). (Mala classificación y indexación de la información seguro que no conocía google o google desktop...).
Algunas de las cosas que encontraré en esta búsqueda las tendré que introducir previamente al localilzarlas en algun papel o en otro medio. Habré leído alguna cosa en un suporte, y en aquel mismo suporte encontraré algun tipo de "marca de agua" (digital), de manera que en ponerle encima un "captador", se registrará la dirección dónde puedo encontrar información complementaria. De manera que simplemente en acercarme a un ordenador con el captador en la mano, las direcciones capturadas se irán presentando en el navegador de la pantalla. (no pudo imaginar del.icio.us).
Trabajaré un rato. Pero básicamente haré seguimiento del estado de los proyectos que dirigiré a distancia. (El mundo del trabajo ha cambiado para muy pocos).
Quedaré para comer con algien (cosas de negocios..., continuaremos viendo gente "presencialmente"). En vez de enviarle un mensage SMS o de correo, le enviaré un mensage hablado, a través de un ingenio que tendrá mi aspecto, y que "leerá en voz alta" el texto que yo le haya escrito. (Tanto perder el tiempo con plugins y demás, con lo fácil que es mandar un sms).
Cuando me encuentre con mi interlocutor, mi "sistema" me recordará quién es (dónde trabaja, los apellidos, etc.). (Mala memoria o acentuación de vagancia?).Y seguro grabará la conversación, que después transcribirá directamente. (Y la privacidad?)
Pedazo de mosntruo no hubiera triunfado como escritor de ciencia ficción
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22.3.06
khi-cuadrado, khi-culture
Se puede aplicar directamente a fenómenos culturales (muchos de ellos se podrían colgar la etiqueta de aleatorios, pues se celebran una vez y nunca más se supo, o se hacen previsiones de público que después no se cumplen). Cuando un festival, exposición, centro cultural realiza una previsión tanto de público como de ediciones futuras la frecuencia relativa observada se aproxima, a medida que aumenta el número de personas o ediciones, a la probabilidad de que este evento se repita. Es una ley comprobable empíricamente y demostrada per la teoria de la probabilidad.
Ahora bien, los programadores culturales tienen en cuenta el cálculo de khi?
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16.3.06
Quintacolumnismo digital
"La quinta columna digital
Andoni Alonso e Iñaki Arzoz iniciaron su andadura crítica en cibercultura con "La nueva ciudad de Dios", ahora vuelven a introducirse en nuestro entorno más inmediato con "La Quinta Columna Digital". Un nuevo grano de arena a nuestra reflexión alrededor de la influencia de la cibercultura en nuestro entorno más inmediato. Estamos hablando de tratar temas tan diversos como la brecha digital, la ciencia ficción, el software libre o el copyleft."
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9.3.06
Seguridad... criptografía...
Cuando uno adquiere software sin sus fuentes, nunca llega a saber qué es lo que realmente hace el programa. Puede malgastar recursos de disco, memoria o ciclos de CPU perturbando la operación de otras aplicaciones, puede esconder pasatiempos como juegos de petacos, de arcade o simuladores de vuelo, al estilo de lo que hacen los productos Microsoft, y lo que es mucho peor, puede incorporar módulos de espionaje de la actividad del usuario. En definitiva, el software propietario se comporta como una caja negra, cuyo funcionamiento interno desconocemos, ignorando qué clase de tretas puede llegar a jugarnos. Por el contrario, el software libre deja las fuentes disponibles para el escrutinio público.
Hace años, algunos empleados se encerraban en el baño para leer el periódico en horas de trabajo. Hoy en día, pueden leerlo en el ordenador a través de Internet sin dejar el puesto de trabajo y aparentando trabajar. Y no sólo eso, pueden estar jugando al solitario, escribiendo correos electrónicos a los amigos o visitando páginas pornográficas.
Evidentemente, el legítimo derecho del empresario a que se haga un uso eficiente de sus recursos informáticos, previniendo actividades inapropiadas, no profesionales o incluso ilegales, entra en flagrante conflicto con el inalienable derecho del trabajador a preservar su intimidad. La transparencia abre una vía a seguir. Los contratos laborales deberían informar de las prácticas de vigilancia seguidas por la compañía: si los mensajes de correo y formularios de los web están sujetos a auditoría sin previo aviso; si la empresa los trata como comunicaciones profesionales y como tales son de su propiedad; si a pesar de ser borrados por el empleado, quedan registrados; si la dirección puede acceder a cualquier mensaje almacenado en los servidores de la compañía; etc. Mientras tanto, no hagáis nada de lo que podáis arrepentiros porque ¿estamos seguros de que no nos vigilan?
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16.2.06
El mercado de la cultura (II)
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15.2.06
El mercado de la cultura
En cultura cuesta encontrar o afianzarse en un espacio diferenciado de mercado. ¿Cómo se detectan nuevos clientes? Disponemos de tres clases de clientes: los clientes overshot, que son los que reciben más de lo que piden, pero que ya les esta bien pagar la cantidad que han dicho (normalmente clientes tipo administración pública). Los clientes undershot, los que pagarían más por algo mejor planteado (tendencia de clientes tipo privado). Y por último, los no-clientes, aquellos que aún no se han dado cuenta de que lo que se propone va con ellos.
(to be continued...)
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26.1.06
la edición sin editores?
La pieza clave ahora está en analizar los aspectos prácticos en torno al diseño, la publicación digital, la gestión y agrupación de contenidos, la financiación y distribución, la relación entre las publicaciones en la red y fuera de la red.
Publicaciones que abordan desde una óptica multidisciplinar y crítica diversos aspectos relacionados con la emergente cultura digital: el net art, la música electrónica, el activismo en la Red, la cultura de clubs o la creación de nuevos espacios mediáticos. Bajo la denominación edición Post-Media se agrupan proyectos editoriales (periódicos y revistas en papel, e-zines y portales en Internet) que surgen desde contextos culturales específicos pero que responde a un mismo fenómeno social que trasciende fronteras geográficas e idiomáticas: la irrupción de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana y su importancia en la configuración de nuevas prácticas culturales y artísticas.
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19.1.06
...da morao...
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13.1.06
©Copyleft de esta traducción: Jordi Sabaté Martí, bajo licencia de Creative Commons cc-by
Creative Commons nace del esfuerzo de los libertarios del ciberespacio que pasaron a operar como línea evolutiva en el proceso de construcción de las nuevas soluciones; una interpretación de las aplicaciones tecnológicas digitales como fuente de mayor libertad y unificación de la humanidad.
Por un lado, más gente, más masa crítica afectivo/intectual, más compromiso mutuo y colectivo; más vigilancia consensual, etc.
Por otro, más velocidad digital, mayor posibilidad de accesos, mayor comunicabilidad, mayor movilidad, mayor convergencia cultural, corresposabilidad convergente, etc.
Veo las formulaciones audaces de los nuevos pensadores de Creative Commons -los primeros en comprender la dimensión transformadora de las nuevas formas de comunicación- en directa sintonía con los postulados de una nueva filosofía, socioantropología, economía solidaria, demografía optimista y tantas otras nuevas visiones en campos del conocimiento humano hasta ahora al servicio del viejo paradigma.
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13.12.05
las emociones y la red
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24.11.05
Inquietud
Las empresas no están invirtiendo en innovación, y en consecuencia no están renovando su oferta de servicios y productos.
La producción de ideas, el ser innovador, la creatividad es la clave para estar al frente del mercado. La oportunidad está en la creatividad: crear un servicio web innovador, diseñar un producto novedoso, ofrecer planes de financiamiento diferentes y atractivos son las oportunidades que todo mundo busca realizar, pero no estamos invirtiendo en ello (ni tiempo ni esfuerzo). La innovación implica una inversión de recursos y de tiempo, los cuales no son productivos a corto plazo, pero que prometen la renovación de la presencia en el mercado. Al día de hoy, muchas empresas (y pienso también en las PYMES) entienden como un gasto la I+D, y en consecuencia están recortando esos fondos. Las grandes corporaciones estan haciendo incluso el outsourcing de la innovación. Eso es malo, pues seguramente las mejores ideas las tienen dentro.
Ya por ultimo, no recomendar los materiales de Tom Peters. En su sitio web hay una gran cantidad de powerpoints que pueden ser un alimento nocivo para la creatividad en lo que a liderazgo se refiere.
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20.10.05
Contenidos y formas
Este experto en usabilidad nos enseña la relación existente entre contenido y aplicación. És importante que el diseñador pueda conocer la "magnitud de la tragedia" en la que va implicarse. No se puede trabajar en aplicaciones en las que la información va llegando en cuenta gotas sin estructura definida ni planificada, en la que breves instantes antes de cerrar el proyecto llega alguien con un: "puedo añadir un link a un documento... o puedo añadir una sección en todos los idomas?".
Esto puede llegar a poner al sufridor "diseñador/maquetador/obrero del diseño" en un estado catatónico permanente.
Y lo mismo pasa a la inversa el diseñador ha de saber, conocer e interpretar la información que tiene que estructurar y colocar en una aplicación para su visualización.
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5.10.05
La ciudad del refrito
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15.9.05
difusión vs merchandising
1.- la primera norma es la: "del corsé presupuestario", es decir, normalmente cuando se planifica un proyecto se dotan partidas para las diferentes fases o periodos del mismo y "normalmente" (lo digo así porque es loq eu acostumbra pasar) la parte de difusión es la más castigada y la menos dotada.
2.- la segunda es la: "de la metáfora", es decir, pensamos en cosas (objetos) que podamos dar que "metafóricamente" conecten al recpetor con el proyecto. (No incluyo en esta apartado a los proyectos que generan contenidos pues esto iría por otro camino).
3.- la tercera es la: "de los partners robotizados", quiero decir que te encuentras que les encargas la difusión y te realizan una serie de objetos que no conectan con la regla número dos, se ajustan a la regla número uno pero son un verdadero desastre promocional porque no sirven para nada (estan robotizados porque seguramente ya han utilizado los mismos objetos en otros proyectos y no se han estrujado el magín).
En fín, que hay que pensar des de un buen principio que tipo de difusión se hará del proyecto para planificarla bien. Este tema nos ocupará otro post.
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9.9.05
Planificando la empresa, ahora?
En un principio, emprendedores e inversores la habían considerado como una herramienta poco útil para sus proyectos de 'e-business'.
En el fondo puede ser de utilidad para las personas emprendedoras conocer una herramienta que sirve para planificar la puesta en marcha de un nuevo proyecto empresarial. Si se está interesado en este tema se puede encontrar más información en el MIT Enterprise Forum's Business Plan Resource Guide http://entrepreneurship.mit.edu/esociety/resource.html.
El argumento de que Internet es demasiado cambiante y que, por lo tanto, es difícil hacer previsiones, empieza a no ser válido. Además, durante la "burbuja" los inversores medían la importancia por la audiencia, es decir, la capacidad de convocatoria de la nueva empresa, que a los resultados económicos. Parecía que el Plan de Empresa estaba muerto y enterrado.
Después de la explosión de la burbuja especulativa alrededor de las puntocom, el punto de vista de los inversores ha cambiado. Esther Dyson, comenta que http://weblog.edventure.com/, los inversores empiezan a ver a las nuevas empresas digitales o híbridas como un lugar donde previsiblemente habrán de quedarse algún tiempo, en vez de algo que podía ser vendido rápidamente.
Los inversores empiezan a pedir al empresario emprendedor que presente por escrito, de una forma clara y concisa, el proceso que va a seguir para crear y desarrollar su nueva empresa o producto. Es decir, los inversores están volviendo a resucitar el Plan de Empresa y lo vuelven a pedir, cada vez más completo y detallado, para evaluar una nueva inversión o para realizar el seguimiento de los proyectos en los que han invertido.
Desde el punto de vista del empresario emprendedor persiste la reticencia a realizar previsiones en un sector muy nuevo y que se encuentra en cambio permanente.
Es más sencillo planificar la creación de una nueva empresa en un sector estable y dónde se puede prever mejor el comportamiento de las diferentes variables. Ésta es la dificultad y el atractivo de entrar a competir en un sector emergente.
Los inversores piden el Plan de Empresa como requisito para estudiar su posible entrada.
En definitiva, ha renacido el Plan de Empresa entre los nuevos negocios. Inversores y empresarios emprendedores lo han desenterrado, porque han visto que es realmente una herramienta que les puede ser de utilidad para desarrollar la planificación empresarial de sus nuevos proyectos.
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2.9.05
centros de futuro
Han creado unos centros llamados "centros de futuro" que se encargan de crear las condiciones para"ayudar" a que las personas en las organizaciones piensen de otra forma y eso les ayude a definir cómo será su futuro y el de sus organizaciones.
A mi lo que me preocupa es que se haga el esfuerzo de inversión en una estratégia para cambiar el "pensamiento" de la gente, cuando las personas estan preocupadas con el día a día.
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26.8.05
un verano digital
"Internet? Si, creo que en la biblioteca hay un par de ordenadores... Cuando abren? pues no sé...". Durante 4 días de esa semana sufrí "en silencio" (para no agobiar a la família), mi síndrome de abstinencia por no tener conectividad. Hasta que abrieron la biblioteca.
Pasó todo... las angustias por no tener una screen a mano, repasar el correo, revisar blogs, ojear listas... google...
En fin, algo sobre lo que reflexionar durante el otoño.
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21.7.05
breakfast o efectividad
En el 22@ de Barcelona cada mes se realizan estos "almuerzos" de trabajo. La viabilidad de este tipo de eventos es de dudosa calidad. Bajo el halo de la "innovación y el conocimiento" se reúnen una serie de directivos de grandes empresas con alguna especie de "guru" para hablar y hablar de temas que rara vez aportan nada.
A parte de ser un desperdicio de tiempo, es a la par, un desperdicio de dinero que se podria utilizar realmente activando el conocimiento y la innovación en la realidad (que tanta falta nos hace).
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14.7.05
retos de la cultura en la era digital
- retos sociales,
- retos educativos,
- las industrias culturales,
- las empresas mediáticas,
- la tecnología,
- internet...
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7.7.05
Museos del sXXI. El cambio de paradigma
Yo ya he hecho este proceso de reflexión sobre el papel que deben jugar los museos en nuestra sociedad. Hoy mas que nunca, los museos, sobre todo los museos de historia o museos de sociedad, deben ayudar a la reflexión del contexto actual. Las instituciones museográficas tienen que dejar de elaborar discursos históricos cerrados que no ofrecen la posibilidad de debate o participación. Transmitir la memoria significa no segmentar la información y ofrecer herramientas para la comprensión del complejo proceso de evolución de las culturas que configuran nuestro mundo. Como ejemplo: el Ellis Island Museum of Imigration http://www.ellisisland.org, donde se transmite la realidad de la multiculturalidad, despertando la memoria del edificio y de los propios inmigrantes. Y la experiencia judía, antes, durante y después del holocausto en el Museum of the Jewish Heritage http://www.mjhnyc.org/.
El tratamiento del discurso a partir de una museografía donde los objetos tienen un valor documental, junto a las posibilidades de comunicación de las nuevas tecnologías, ofrece un resultado que induce a los visitantes, cualquiera que sea su sexo, origen o religión, a la reflexión. Una reflexión que obliga a una visión más amplia de los fenómenos culturales, de los confrontamientos bélicos, y, en definitiva, obliga a una visión menos localista de los procesos culturales.
Cuando se inauguró el Museo Judío de Berlín el director del proyecto y el propio director del museo coincidieron en postular que éste no presenta a los judíos como víctimas, ni recuerda a los alemanes su culpa, sino todo lo contrario. El nuevo museo trata, a partir de una exhaustiva labor de investigación y de una museografía atractiva (objetos con valor documental y nuevas tecnologías) de convertir el recuerdo, la memoria, en política de tolerancia.
Los museos han de reflexionar, pensar y meditar; han de darse cuenta de las nuevas realidades sociales actuando como mediadores de las diferentes verdades históricas y sociales de las religiones y culturas del mundo; deben ser espacios de conversación y diálogo donde la tolerancia, la transigencia, la comprensión y la paz tengan un lugar. El papel de las nuevas tecnologías en todo esto es fundamental, pues son las amplificadoras de este ámbito de diálogo en el espacio y en el tiempo, lo que puede multiplicar el número de receptores y el efecto del mensaje museal.
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28.6.05
¿Estrategia 'off-line' y 'on-line'?
Mientras grandes empresas quieren tener una estrategia 'on-line', para las nuevas empresas virtuales es difícil entrar en el mundo 'off-line'. Difícil situación, caótica más bien. Si hace años los grandes bancos españoles decían "vamos a arrasar en la Red", ahora más bien moderan su discurso con "en internet con la necesaria prudencia". Esto choca con la cruda realidad del país ya que el desarrollo de Internet está siendo más lento de lo que se pensaba. El cambio de discurso ha pasado "de la euforia tecnológica" al nivel del "desencanto tecnológico". Quizá para las corporaciones bancarias haya un camino intermedio: "el enfoque tecnorrealista". El BBVA se encomendaba bajo la siguiente premisa: "No tendría sentido tomar fuertes posiciones en 'e-commerce' o 'e-banking' en sociedades en las que todavía el 80% no tiene acceso a Internet", y dicho esto no se retiran de la red, "porque, antes o después, se producirá el gran salto tecnológico y, si se quiere bailar, hay que estar en la pista cuando suene la música".
Curioso y prudente estrategia ya que a pesar de considerar que el desarrollo de Internet está siendo más lento de lo esperado, mantienen su apuesta por tener una estrategia 'on-line', en el contexto de un ejercicio de 'maduración' orientado a la búsqueda de una mayor eficiencia. De esto seguro que aprendemos algo.
En el otro lado tenemos a las nuevas empresas en Internet ('on-line') a las que les cuesta tener una estrategia 'off-line'. Se ha descubierto que los negocios digitales requieren de un período de tiempo largo -demasiado largo para algunos- de maduración que no se había calculado con exactitud y se intenta compensar buscando nuevos ingresos con la oferta de servicios en el "mundo real".
Si seguimos con la división de mundo real y virtual... parece como si el camino de las empresas instaladas en el "mundo real" que quieren entrar en la Red presente un suave desnivel que convierte el viaje en un fácil y cómodo deslizamiento. Si sumamos el que las acciones de las que trabajan en el "mundo virtual" hacia los negocios fuera de la red se parece a un camino muy cuesta arriba, que se ha de recorrer bajo condiciones insoportables y con pocas garantias de éxito. Nos encontramos con que seguramente hay que parar y pensar un poco. Valorar los motivos que provocan esta diferencia de dificultad entre el camino de ida y el de vuelta de la Red.
Una posible solución recaería en la expulsión total del término estrategia del vocabulario y de sus adyacentes on-line y off-line. Esto minimizaría los análisis excesivamente optimistas de apuestas por la presencia en la red, y los esfuerzos por acercarse a terrenos que no son los que en principio fueron pensados por las empresas virtuales.
Una dualidad, que es una sóla realidad.
Hay que realizar el cambio de paradigma, es necesario, estamos habalndo de lo mismo, el mundo real" y el "mundo virtual" són lo mismo la estrategia ha de ser común, dual, clara y precisa.
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16.6.05
Representación, transmisión... cultura
Quiero decir con esto que las formas de transmisión del conocimiento, y en consecuencia, los esquemas de conocimiento que activan, afectan a su comprensión y posterior utilización. Estoy bastante de acuerdo con la afirmación de la primera línea.
Ciertas teorias comentan que el conocimiento se puede representar (transmitir) de forma abstracta-conceptual o concreta (hechos, datos) y a su vez de forma literal (utilizando palabras de forma precisa donde el receptor del conocimiento tiene poca libertad interpretativa) o figurativa (a través de metáforas, narraciones etc. donde el receptor tiene libertad de interpretación).
No basta por tanto con saber. Hay que saber transmitir. En el momento de redactar, maquetar, presentar a un cliente un proyecto habrá que decidir que forma utilizamos, la transmisión interpretativa, es decir, aquella que utiliza lo abstracto y lo concreto al mismo tiempo y las formas de exposición figurativas (metafóricas, narrativas etc.) parece ser mas eficaz en la captación de la esencia de lo que se intenta transmitir.
En definitiva: el conocimiento abstracto es muy importante para la toma de decisiones complejas (aquellos proyectos que incluyen gran carga de objetivos, actividades de sensibilización, etc...). Lo abstracto es más potente cuando se hace de forma ambigua, figurativa y al mismo tiempo concreta, mezclando en definitiva lo conceptual con la experiencia vivida. Al hacerlo así, los estímulos provocan esquemas interpretativos y de atención más complejos y ricos. Es decir, ser abstracto y concreto al mismo tiempo y dar libertad interpretativa a los receptores del conocimiento.
Los proyectos culturales deberían de llevar esa carga de abastracto que comento para poder encandilar a los potenciales clientes.
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9.6.05
Reducir la brecha digital, paso a paso...
La idea de la creación de la ICT Task Force de las Naciones Unidas nace de la necesidad de crear un órgano intergubernamental de expertos internacionales de alto nivel que actúe como catalizador de las diferentes iniciativas internacionales de desarrollo e impulso de Internet.
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2.6.05
Interacción!!
Esta frase del Doctor Casacuberta nos dice de forma senzilla que el emisor y receptor participan al mismo nivel en la creación.
"¿La interacción no tiene que ver con el ordenador?" Pedazo de pregunta!! Muchas son las personas que la primera imagen que reciben al hablar de interacción es un ordenador. ¿Es necesaria la tecnología para hablar de interacción? "Interacción" existía antes que la Red. No se puede decir que la interactividad es exclusiva de la tecnología.
A veces se tiene la sensación de que vivir, trabajar, relacionarse en Internet te hace perder el contacto con el mundo real, y por lo que parece, no sólo nos distanciamos de la realidad sino que creemos que ciertos conceptos los hemos creado en la red.
¿Nos olvidamos de parte de la realidad y también llegamos a perder el lenguaje?
La interacción no es un concepto inexistente sin ordenadores, hay que buscarla en la fuerza, la influencia, la comunicación?. Interacción en la educación, interacción entre colectivos, ¿interacción en la red?
En una jam session los músicos se miran entre ellos y sienten como que algo funciona. En cualquier momento un instrumento puede pasar a realizar un solo o dos pueden improvisar un dueto. Los músicos saben lo que gusta a la gente a medida que avanza la pieza, y les corresponden con más. Si alguien del público quiere unirse la participación es libre y espontánea.
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1.6.05
Proyectos digitales sostenibles
Hay que mantener los proyectos digitales, es inevitable, el hardware y el software han de ser substituidos regularmente si nuestro proyecto quiere crecer y prosperar.
Los puntos claves para desarrollar un plan del sostenibilidad para un proyecto digital són (pasando por recursos, personas y/o actividades).
- ¿Qué parte de nuestro proyecto necesita sostenibilidad?
- Coste y análisis para planificar el futuro
- ¿Que piden los usuarios?
- Tipos de usuarios
- Modelo de la comunidad
- Modelo de la suscripción
- Modelo para uso general
Aunque no lo parezca, todo esto requiere de una exhaustiva planificación tanto econòmica como de recursos humanos.
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26.5.05
Redes, tramas i conectividad (II)
Los investigadores han seguido basicamente dos caminos: el primero define que los vínculos débiles y amplios (conocer mucha gente aunque sea en poca profundidad), al ser mas extensos, posibilitan el acceso a mayor cantidad de información que además es menos repetitiva que la que se da en los círculos cerrados. Los segundos, los partidarios de los vínculos fuertes (pocos pero intensos a nivel personal) defienden por su parte la mayor eficiencia de estos vínculos en la transmisión del conocimiento.
Para entender y valorar estas diferencias de enfoque nos hace falta introducir una variable: la complejidad del conocimiento. La complejidad depende de dos dimensiones: del nivel de codificación del conocimiento (basicamente, si esta escrito o no lo esta) y de su nivel de independencia, es decir, hasta dónde su comprensión obliga o no a conocer otros subsistemas relacionados con ese conocimiento.
En general, el conocimiento no codificado, complejo e interdependiente es conocimiento tácito. Por eso no esta codificado. El conocimiento explícito, por su parte, puede codificarse; puede ser explicado de forma literal y, si se quiere, almacenado en una base de datos. La relación entre tipos de conocimiento, relaciones fuertes o débiles y transmisión del conocimiento puede resumirse de la forma siguiente: Cuando el conocimiento es complejo, no esta codificado y es interdependiente (tácito), las relaciones fuertes y estrechas ayudan a su transferencia. Dado que la relación personal es intensa, quien posee el conocimiento estará dispuesto a dedicar tiempo de ayuda en la transmisión del conocimiento. Además, por lo intenso de la relación en el tiempo, las partes habran desarrollado una heurística específica que les ayudará en el proceso. Cuando el conocimiento esta codificado y es independiente (explícito), las relaciones débiles son mas eficientes. Al tener una base de relacisn amplia se tiene mayoLas Revistas de Infonomia.com Homo Faber, Homo Sapiens, por Carlos Obeso Mensaje 26 (19/09/2001) Revista patrocinada por: http://www.esade.edu Infonomia presenta: SINAPSIS SOBRE GESTISN DEL CONOCIMIENTO Intercambio activo de ideas y experiencias sobre gestisn del conocimiento. 3 de octubre de 2001 en Barcelona y 10 de octubre de 2001 en Madrid. http://www.infonomia.com/sinapsis/ Redes de relacisn (Tiempo estimado de lectura: 3 minutos) Saber encontrar el conocimiento ztil en una organizacisn es un problema diferente al proceso de transmisisn-comprensisn-utilizacisn de ese conocimiento. Las redes de relacisn tienen algo que ver en estos procesos. Desde que en 1973 Mark S. Granovetter escribis "The Strength of Weak Ties", aparecido en el American Journal of Sociology nzmero 6, se ha investigado mucho sobre los efectos de las redes de relacisn en la bzsqueda y transmisisn de conocimiento. Las investigaciones han seguido basicamente dos caminos: el primero, el sugerido por Granovetter, postula que los vmnculos dibiles y amplios (conocer mucha gente aunque sea en poca profundidad), al ser mas extensos, posibilitan el acceso a mayor cantidad de informacisn que ademas es menos repetitiva que la que se da en los cmrculos cerrados. Los segundos, los partidarios de los vmnculos fuertes (pocos pero intensos a nivel personal) defienden por su parte la mayor eficiencia de estos vmnculos en la transmisisn del conocimiento. Para entender y valorar estas diferencias de enfoque nos hace falta introducir una variable: la complejidad del conocimiento. La complejidad depende de dos dimensiones: del nivel de codificacisn del conocimiento (basicamente, si esta escrito o no lo esta) y de su nivel de independencia, es decir, hasta dsnde su comprensisn obliga o no a conocer otros subsistemas relacionados con ese conocimiento. En general, el conocimiento no codificado, complejo e interdependiente es conocimiento tacito. Por eso no esta codificado. El conocimiento explmcito, por su parte, puede codificarse; puede ser explicado de forma literal y, si se quiere, almacenado en una base de datos. La relacisn entre tipos de conocimiento, relaciones fuertes o dibiles y transmisisn del conocimiento puede resumirse de la forma siguiente: Cuando el conocimiento es complejo, no esta codificado y es interdependiente (tacito), las relaciones fuertes y estrechas ayudan a su transferencia. Dado que la relacisn personal es intensa, quien posee el conocimiento estará dispuesto a dedicar tiempo de ayuda en la transmisisn del conocimiento. Ademas, por lo intenso de la relacisn en el tiempo, las partes habran desarrollado una heurística específica que les ayudará en el proceso. Cuando el conocimiento esta codificado y es independiente (explícito), las relaciones débiles son mas eficientes. (...)
Idea a través de un artículo de Carlos Obeso Director Departamento RRHH ESADE
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19.5.05
de la ambición de las hormigas...
Uno de los capítulos que más me ha sorprendido es uno en el que compara la organización y comunicación de colectivos de insectos con el colectivo humano.
Las hormigas como individuos individuales no van más allá de lo que institivamente (o genéticamente) deben hacer. Como grupo, en cambio, pueden realizar cosas que imposiblemente harían por sí solas, hay comunicación inteligente en la reunión de hormigas, no es un mero hecho de multitud. Los humanos (y con esto me refiero a !todos¡), a veces funcionamos como insectos. Casi siempre nos comportamos como hormigas individuales, pocas veces actuamos colectivamente como deberíamos en una situación dada. Ocurre en momentos de presión histórica. En nuestro día a día somos individuos-hormiga, buscamos caminos para encontrar comida, alimentar a los nuestros, sobrevivir en nuestro espacio asignado, luchar con insectos más grandes, preservar lo poco que se tiene... acatar las instrucciones "genéticas" que nos marca el entorno.
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13.5.05
Redes, tramas, conectividad... (I)
Las tramas aparecen en el horizonte como algo que viene a solucionar el problema de la gestión de redes. Las tramas son más fáciles de manejar por su flexibilidad.
La conectividad... los nodos que unen la trama, las especiales relaciones que se establecen en estos nodos (como los enzimas y las proteinas en las conexiones neuronales), pueden hacer que la información o la colaboración sea más o menos fluida.
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5.5.05
La teoría del "avispero en el culo"
Pues...
"El día a día nos come."
Esta sencilla frase, postulado de vagos y lurkers del trabajo, de aquellos que no quieren planificar o que lo quieren todo dado es el eje central de la teoría del "avispero en el culo". Es un a metáfora. En realidad no se refiere a que tengas un avispero en el culo que no te deje hacer nada, sinó que más bien se refiere a aquellos que hacen ver que tienen ese avispero en susodichas partes.
El día a día no nos puede ni nos debe comer. Hace falta tomar distancia de la cotidianidad para poder planificar, revisar y replantear.
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28.4.05
cómo nace la cultura de empresa
1. Metes veinte monos en una habitación cerrada.
2. Cuelgas un plátano del techo y pones una escalera para poder alcanzarlo. Asegúrate de que no haya forma de cogerlo sin subir por la escalera.
3. Instalas un sistema que haga caer una lluvia de agua helada en toda la habitación desde el techo cuando un mono empiece a subir por la escalera. Los monos aprenden rápido que no es posible subir por la escalera evitando el sistema de agua helada.
4. Luego, reemplazas uno de los veinte monos por uno nuevo. Inmediatamente, va a intentar subir por la escalera para alcanzar el plátano. Sin entender por qué, será cagado a palos por los otros.
5. Reemplazas ahora otro veterano por otro novato. Entonces, será cagado a palos también. El mono que había entrado el último será el que le pegue más fuerte.
6. Continúas el proceso hasta cambiar todos los monos del principio por monos nuevos.
Ahora ninguno intentará subir la escalera, y más aún, si por cualquier razón a alguno se le ocurre pensarlo, será masacrado por los demás.
Lo peor es que ninguno de ellos tendrá la menor idea del porqué de la cosa.
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21.4.05
el e-gestor
A mi me parece sorprendente!!
Comenta que los e-mails han de reflejar la cultura de la empresa, pero no sólo eso, sinó que dirección esta tomando la compañía, hacia dónde va... Para él, el e-mail es la manera más eficaz de llegar el número más grande de gente en el período de tiempo más corto. Permite la comunicación de una manera que de no ser así pude tomar mucho tiempo, por ejemplo: F2F (cara a cara).
La cuestión se centra en la gestión de los mails... si recibes 1000 mails al día de media (sin contar spam) y pretendes contestar a todos!!
El señor Cuban responde todos los mails de empleados y de directivos con los que se relaciona, todos los de clientes y los cerca de 10 por ciento de extranjeros. Se pasa de 3 a 4 horas delante de la pantalla respondiendio mails. Entiende este espacio como una "forma de estar presente".
Cuando los mails son emocionales, cuando se intenta transportar un cierto nivel de emoción, se cuenta con que a menudo sea interpretado mal. Eso no es necesariamente malo, si sabes las implicaciones cuando se escribe el e-mail, por eso hay que hacerlos cortos y concretos.
Acaba con 4 ideas básicas de por que gestionar con e-mails:
1. No es lineal. Se puede responder a los e-mails por orden de prioridad en cualquier momento del día.
2. Requiere menos tiempo para leer, para responder y para acabarlo que una llamada telefónica o una reunión.
3. Lo más importantemente, el e-mail sirve como historia de archivo y de la relación con alguien o con algo.
4. El e-mail es más eficaz cuando se responde rápidamente. Si la gente consigue utilizarlo como alternativa a las llamadas telefónicas, augmenta la productividad.
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7.4.05
paradigma de la página
El paradigma de la página es útil para poder centrar la atención del visitante en las cosas que realmente importan en un sitio.
Diseñar la experiencia de usuario con el paradigma de la página en mente requiere tres pasos:
1. Identificar las posibles metas de los usuarios en cada página.
2. Quitar cualquier elemento de la página (o de las áreas de un sitio) que no ayuden a lograr la meta.
3. Acentuar en esos puntos que pueden acercar a los usuarios a su meta.
Este paradigma es simple, fácil de entender, y eficaz (los resultados se pueden medir y son impresionantes).
Con todo muchos sitios todavía utilizan métodos complicados, no-centrados-en-el-usuario.
La mayoría de los usuarios no desean aprender en cada página una nueva forma de encontrar la información. Intentar enseñar a los usuarios cómo se organiza un sitio web es, en el mejor de los casos, algo sin interés para ellos; en el peor, distrae. Si un sitio distrae a los usuarios bastante, lo abandonarán rápidamente.
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10.3.05
It is only imperfection that complains of what is imperfect. The more perfect we are, the more gentle and quiet we become toward the defects of others.Joseph Addison
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3.3.05
...de la organización a la net-organización...
De un tiempo a esta parte, esta complejidad, se ha visto disipada por las redes mundiales de comunicación o internet (algunos diran que la complejidad se ha vuelto del todo infernal, siempre hay puntos de vista diferentes).
Este factor ha hecho que las llamadas "organizaciones" hayan tenido que replantear los fundamentos sobre los que se basan. Esta re-creación del concepto organización supera los limites de lo que entendemos por real, pues accede al terreno de lo que teóricos llaman "lo virtual". La conectividad en tiempo real (que es el tiempo real?), la ubicuidad de procesos, la atención personalizada o no, la respuesta inmediata y en todo momento...
Este proceso de inmediatez que se genera ha hecho que los "equipos de trabajo" se reconfiguren ante esta realidad. Por ello es posible tener equipos disgregados por todo el planeta o separados por una cantidad de metros insalvable, asistentes via web, respuestas automatizadas para clientes... y un gran abanico de posibilidades que cada día aumentan.
Nos encontramos no "net-organizaciones", es decir, organizaciones que basan su estructura en red, dónde la conectividad supera cualquier barrera arquitectónica o de espacio-tiempo para poder desarrolar los proyecto en "tiempo real".
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24.2.05
por partes...
Me aclaro...
Me gusta la vivencia de un proyecto des de sus inicios hasta su final. (Porque todos los proyectos tienen o antes o después un final). No creo en los proyectos en los que los diferentes profesionales que intervienen sólo ven su parte y después se dedica alguien a compilar lo hecho. Este tipo de proceso se asemeja al que ya comenté una vez "el proyecto refrito".
Hay que implicar a todos los profesionales en la realización del proyecto. Hacerlos partícipes de principio a fin y hecerles ver las implicaciones que tienen en la globalidad sus tareas concretas.
Esto hará que nuestro proyecto tenga el 50% de viabilidad en su futuro y un 90% de calidad en su planteamiento.
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17.2.05
Trabajadores fanáticos
Hay que destacar que entre la fauna que nos rodea cada día en el ámbito del trabajo podemos encontrarnos especímenes realmente curiosos. Són esos que se toman en serio las tareas que se les confían, esos indivíduos molestos, incluso fanáticos son los que ponen en peligro el sistema. Necesitamos que las personas sean más flexibles, hay que educar a los fanáticos. Domarlos.
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11.2.05
Cultura... ¿cultura?
Con el tiempo se ha ido extendiendo y ampliando hasta que ha llegado a las puertas del infierno. Es decir, al ámbito empresarial. No vamos a ponernos a filosofar ni a escribir un tomo de "Cultura de empresa", simplemente vamos a dar por sentado de que existe. La pregunta que se deesprende de todo esto es: ¿como se plasma la cultura de empresa en un proyecto? ¿es la marca la que lo lleva? ¿son los profesionales actores y actrices de los proyectos los que traslucen la cultura de empresa a los clientes?
Quizás todo sea más senzillo.
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3.2.05
...estrategia, estratégico, estratagemas...
La estrategia no es una varita mágica capaz de realizar sueños o milagros.
Seguiremos hablando de palabras incomprensibles.
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26.1.05
No más términos acabados en -ing, por favor!
En otro post hablaremos de neologismos personalizados... quizá hagamos un test...
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20.1.05
Utopías y realidades
Las Utopías sirven para guiar nuestros pasos y las Realidades para decidir con acierto.
El concepto de e-learning ha empezado a tener presencia en nuestra día a día. Aún está demasiado focalizado en la empresa y en organizaciones como asociaciones empresariales, profesionales, organizaciones sin ánimo de lucro, etc...
Pero nos podemos encontrar una variedad ingente de modelos o acciones que bajo el paraguas de la palabra e-learning contemplan actividades como presentación de ponencias, demostraciones de productos, workshops on-line, mesas redondas virtuales, cursillos, casos de buenas prácticas y formación casi como la presencial. Infinidad no estandarizada.
El e-learning ha de pretender ser un espacio para que se den nuevas alternativas formativas, enfoques y aplicaciones reales a situaciones que los participantes viven día a día. Un elemento de socialización.
Es un instrumento de competitividad para los individuos y organizaciones, pone a disposición de la persona la posibilidad de acceder a una Capacitación y Entrenamiento que de otra manera le costaría más y el uso de la Tecnología como medio de acceso que se convierte en medio y en echo también de aprendizaje.
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13.1.05
Deseo para el año nuevo
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10.1.05
...de lo innecesario...
Ya sabemos que Google es un monstruo a la hora de facilitar el trabajo de búsqueda por internet, sacando nuevos productos cada x tiempo que incrementan su mito.
Me ha llegado un ejemplo de este tipo de cosas que hace google que llegan a rayar lo innecesario. Tienen la costumbre de traducir el buscador a diferentes idiomas. Pero esta vez no se trata de un idioma sinó de un juego de palabras: el piglatin.
¿Una demostración de aburrimiento o un divertimento?
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24.12.04
reflections about space invaders
Conclusión? MUCHAS!
En cambio otras veces se encuentran verdaderas joyas del pensamiento. Space Invaders, un libro resúmen de intervenciones artísticas en Barcelona me ha abierto un horizonte nuevo con respecto de la gestión de proyectos.
En el momento de afrontar la elaboración de un proyecto (del tipo que sea) la primera premisa a tener en cuenta es: "De la necesidad, virtud: estrategia provisional de la duda crítica".
Al conceptualizar un proyecto realizarse la pregunta: "¿Este proyecto fuera de su contexto puede existir?", las respuestas nos abriran nuevos caminos de conceptualización.
La viabilidad de un proyecto tiene que ver con su función.
Reflexionad estas fiestas.
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16.12.04
Propuestas para el año nuevo que se nos viene encima....
Ideas originales para el escritorio.
Ideas originales para dar volumen a espacios planos.
Ideas originales para curar el stress.
pronto más ideas...
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9.12.04
...estar al día...
Para estos personajes, verdaderos "lurkers" de la innovación, su estrategia de "estar al día" se basa en fidelizar a un cierto número de público (que les sirve de red de expansión de lo que dicen) y monopolizarlo con mensajes aderezados con dialéctica y amaneración de conceptos.
La opción, como siempre, cae del lado del lector...
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3.12.04
...disonancia cognitiva...
Pues por que hay "guruses" de la innovación que deben sufrir mucho con su disonancia cognitiva. El problema esta en la diferencia creada entre lo que escriben (dicen, hablan, exponen, largan...), y lo que la realidad impone.
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24.11.04
Ejemplos prácticos de ayer y hoy (II)
Siempre podemos encontrar formas más simples de hacer las cosas. Si nos esforzamos en utilizar nuestra capacidad creativa, aunque creamos no tenerla, podemos llegar a simplificar desde nuestra propia vida a nuestro trabajo, ayudando al mismo tiempo a los demás a simplificar. De esta forma, ahorraremos tiempo y esfuerzos, ya que los demás comprenderán rápidamente de qué estamos hablando. Deberíamos preguntarnos por qué a algunas personas les gusta la complejidad. Se me ocurren dos posibles motivos: por una parte, si presentamos un asunto como algo difícil y enmarañado, puede parecer que entendemos más que otros sobre el tema; y, por otra parte, quizás, si logramos que los demás no nos entiendan, podemos parecer más inteligentes. A buen seguro hay muchas otras razones que hacen que la vida se complique, que no demos las instrucciones correctamente, que nuestra forma de utilizar el lenguaje sea de por sí compleja. Quizás sea porque, para simplificar, hemos de tener muy claro de qué estamos hablando, es decir, hemos de conocer profundamente un tema para poder reducirlo a su mínima expresión.
Tal vez, en una sociedad donde parece que todos debemos tener títulos que demuestren nuestros conocimientos e inteligencia, utilizamos más la complejidad para evitar pensar por nosotros mismos; pero ser inteligente no siempre significa pensar correctamente. La simplicidad puede ser difícil de comprender. Muchas veces necesitamos explicaciones complicadas para entender las cosas. Este proceso puede ser debido a que consideramos que las cosas sencillas no tienen tanto valor como las complejas, por el mero hecho de su sencillez.
Pero, probablemente, si dedicamos un poco de tiempo a la reflexión, veremos que simplificando obtendremos muy buenos resultados, tanto de nuestro trabajo como de nuestras relaciones con los demás.
(Fuente: Pilar Soldevilla)
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19.11.04
Ejemplos prácticos de ayer y hoy (I)
Cuando la NASA inicio el lanzamiento de astronautas, descubrieron rápidamente que los boligrafos no funcionaban con gravedad cero. Para combatir este problema, los cientifcos contrataron a la compañia Andersen Consulting (ahora Accentura) como asesores-consultores, para estudiar y resolver el problema. Emplearon una década y 12.000 millones de dólares para desarrollar un bolígrafo que escribiese con gravedad cero, hacia arriba y hacia abajo, bajo el agua, en prácticamente cualquier superficie, incluso el cristal, y en un rango de temperaturas desde bajo cero hasta mas de 300ºC...
Los rusos utilizaron un lapiz.
Fuente: http://es.arcoiris.tv/index.php
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17.11.04
...del 'proyecto refrito' al 'proyecto tunning'...
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11.11.04
** apologies for cross posting **

Las tradiciones estan para no seguirlas, otros dirán que para ser innovadas... en fin, un proceso no se mejora sólo con la intención de mejorarlo (recuerdo: la película Jabberwockie de Terry Gilliam, el protagonista intenta mejorar el proceso de fabricación de armaduras acercando la cajita de remaches al operario que los coloca con mecánica precisión. Lo que consigue es una evidencia, el operario en su movimiento mecánico no coge el remache pues no tiene la cajita en su sitio, en lugar de golpear el remache se golpea los dedos, y se desencadena una serie de desastres que acaba con la destrucción total del taller de fabricación de armaduras, hay que verlo para captar la globalidad del imperceptible cambio y sus consecuencias). Este "storytelling" me sirve para ilustrar que los procesos hay que verlos en su totalidad para poder incidir en ellos y realizar cambios para su mejora.
En nuestro caso, este blog, no seguimos el proceso del esquema que os he puesto al principio. sinó que saltamos directamente de una mezcla de los pasos 1 y 2 al último. Este cambio que se da gracias a las tecnologías de la información hace que podamos publicar lo que queramos, cuando queramos, des de dónde queramos.
Este proceso tan senzillo puede ser replicado para la generación de proyectos. ¿Estamos hablando de procesos sociales?
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4.11.04
El 1 de diciembre explota la innovación
No espero nada.
Asistiré con la esperanza de que me iluminen los llamados "gurus" de la innovación acerca de que tengo que hacer para ser innovador. Una vez lo conozca encontraré su punto flaco (que ya me sé un poco por dónde está y os lo comentaré), y lo deconstruiré para encontrar realmente la esencia de la innovación. Sólo desde ese punto de inflexión podremos construir un futuro innovador sin "guruses spongers".
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28.10.04
...del trabajo cooperativo a distancia...
Pues varias cosas: por un lado la colaboración a distancia (diferentes horarios, diferentes ritmos de trabajo, diferentes concepcionesde la gestión de proyectos...), por otro la coordinación de varios elementos que entran en juego (diferentes tipos de profesionales con diferentes tempus de trabajo), y, sobretodo lo más importante la visión global del control del timming de todas las partes del proceso que esta distribuido en su elaboración en diversas partes del globo.
Dada esta mezcla explosiva hay que sacar adelante una publicación de caracter universalista (por lo de universal - universo - a los ojos de todos y no globalizada...), una agenda que dentro del territorio hispanohablante sea a la vez un elemento de un posible mainstreaming colectivo (lengua, datos que aparecen, artículos y su contenido...), y a la vez un poderoso elemento de márketing para dos entidadesque aunque trabajan en la misma área (la gestión cultural), viven en dos contextos de vida diferentes.
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22.10.04
¿Innovar la innovación? o otra vuelta de tuerca
(...) Desde mi soledad de ciudadano, pues, procuraré analizar a esta burguesía como enfermedad dondequiera que se encuentre: es decir, hoy más o menos en todas partes (una forma ?astuta? de decir que el ?sistema? burgués está en condiciones de asimilar todas las contradicciones, aunque es él mismo quien crea esas contradicciones, como dice Lukács, para sobrevivir superándose). Síntoma seguro de la presencia del mal burgués es precisamente el terrorismo, moral e ideológico: también en sus formas ingenuas... (...)
Porque esta frase que parece un sinsentido personal, para mi cobra toda una dimensión explicativa de lo que en el mundo empresarial se nos quiere vender adornado de innovación. Por eso me gustaria añadir que cuando un grupo de empresarios, directivos y profesionales viajan hasta California como si fueran los "embajados" de un autollamado "sistema de innovación" para imbuirse del espíritu innovativo de Silicon Valley, es perder el tiempo y el dinero.
Si se comenta que se tiene "talento y capacidades" en este "clúster innovativo", ¿porque nos cuesta tanto arrancar? ¿porque cuesta tanto creernos que podemos ser innovadores sin pasarnos todo el día hablando, parafraseando e utopizando sobre la innovación?
Me parece que hay que dar alguna vuelta de tuerca más a nuestro propio "garrote vil"para poder callar las voces que generan ruido y no ayudan en nada.
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7.10.04
El márketing de los sentimientos
La luz es un elemento importante porque resulta ser uno de los pilares de la filosofía dianética y, por lo tanto, que el edificio despida luz crea en su entorno un halo "mágico" que atrae a las "personas" como la luz violeta de un mata moscas a las susodichas. (Me pareció oir el prrrrt característico de alguna que se acercó demasiado).
El cristal, ventanales enormes que te muestran aunque no quieras todo lo que pasa en su interior... exposiciones, vídeos, nuevas tecnologías aplicadas a mostrar lo que se hace, personas sonrientes atendiendo amablemente... una ilusión de transparencia, de líquido amniótico tranquilizador y de bienestar. Ilusión porque no deja de ser una apariencia.
Los postuladores en las aceras me recordaron los típicos "chiringuitos" de playa dónde esos personajes curiosos intentan atraer a la clientela a sentarse a sus mesas. ¿Que tenian de diferente? El uniforme, la capacidad de hablar diferentes idiomas, inglés, italiano, francés a parte del castellano y de que eran latinoamericanos, lo que al hablar les daba un toque de telepredicador impactante.
En fin, me pareció un despliege impresionante de medios para la venta de sentimientos. Lo que me lleva a una reflexión importante, es tan importante lo que intentas vender como lo que tienes que hacer para venderlo.
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30.9.04
Redes de conocimiento...
to create network is to create a fan of resources and supports that surpasses the territorial scope. This can be generated from the local or national governments, but also it can be generated at individual level (of company) creating the network of supports and synergis necessary to be able to create innovation with the distributed knowledge.
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23.9.04
¿innovación?
La innovación pasa por empujarlos al olvido. Borrón y cuenta nueva. No escucharlos durante un tiempo. Seguro que así nos saldrán ideas innovadores y no copias como pretenden.
I am tired of "gurus" of the innovation that only does that to watch itself in other people's mirrors without clearing the reality. Tired of "people" that swells e-mails to us with exaggerated phrases and pragmatic-liberal ideas. Tired of "spongers" of the word but not of the facts. Very of compulsive "readers" of books cooked in university kitchens "yankies" that will not be gotten to translate the Castilian not to have critical readers (who will be them) but because its value is the one to be uncatalogued by unnecessary.
The innovation happens to push them the forgetfulness. Blotch and counts new. Not to listen to them during a time. Surely that therefore will leave innovating ideas to us and noncopies as they try.
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16.9.04
Ideas
The exclusive feature is born of any thing: commercial ideas, logics, of the culture, the wrapper, people... For that reason the companies depend as much on people with unique ideas. This implies to see the things with a new glance, to break the rules, to ignore the indications and to question norms. To assume risks is what there is to do, people demands extraordinary, spectacular, sensational things. With design and explicit content.
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15.7.04
Adaptando el producto al servicio? (ii)
El software nos fiscaliza el tiempo, cuando en realidad se trata de una herramienta más al alcance de la mano. Cuando hablamos de software estamos refiriéndonos a la gestión de intangibles, datos, en definitiva también de conocimiento. A esta altura del partido ya sabemos que la "Gestión del Conocimiento" no es una moda, es simplemente una pieza más del puzzle organizativo.
Software controls the time to us, when in fact it is one more a tool within reach. When we spoke of software we are referring us to the management of intangible, data, really also of knowledge. In this time of the game already we know that the "Knowledge Management" is not a fashion, is simply one more a piece of puzzle organizational.
(...)
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8.7.04
Adaptando el producto al servicio?
Citando a Alfredo Gómez: "El software ideal para una empresa sería aquel que se instalase en 10 minutos, se adaptase como un guante, fuese totalmente configurable por un usuario no informático y además... barato. El mercado se aprovecha muchas veces de los sueños imposibles del consumidor."
En este párrafo encontramos varias ideas importantes que me gustaría ir desarrollando en futuros "posts". A menudo cuando nos enfrentamos al reto de planificar un proyecto, gestionarlo, prepararlo o simplemente redactarlo hay que pasar por un software. Hablamos de software "propietario", es decir, de pago. Siempre necesitamos la ayuda de algún "entendido" en informática. Y si es muy específico y no lo tenemos en nuestros ordenadores podemos perder toda una mañana instalando y configurando...
Alguien oyó hablar de software social?
Mentioning to Alfredo Gómez: "ideal software for a company would be that install in 10 minutes, it adapted like a glove, he was totally formable by a noninformatic user and in addition... cheap. The market often takes advantage of the impossible dreams of the consumer."
In this paragraph we found several important ideas that like to be developing in futures "posts". Often when we faced the challenge to plan a project, to manage it, to prepare it or simply to write up is necessary it to happen through a software. We spoke of "propietary" software, that is to say, of payment. We always needed the aid some "understood" in informatic. And if he is very specific and we do not have it in our computers we can lose all a morning installing and forming...
Somebody heard speak of social software?
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17.6.04
sumas y resultados
Tenemos: mainstreaming + espacios de conocimiento + emociones + productos + estructura + complejidad + creación + innovación, toda esta ecuación no és posible sin el factor humano. Es la incógnita más difícil de despejar.
We have: mainstreaming + spaces of knowledge + emotions + products + structures + complexity + creation + innovation, all this equation is not possible without the human factor. It is the incognito most difficult to clear.
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3.6.04
productos o emociones?
Account is necessary to occur that the only way "to mark" the difference in the cultural sector (or social, or educative, or...) is to have imaginative proposals, impressive and emotionally provocative. It seems to be the form to survive a world of excessive demand, in which all do of everything.
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28.5.04
Espacios de conocimiento
The knowledge must be made up of two variables so that it produces innovation, digital space (tools, resources, facilities...) and social space (wills, interest, motivation...). Thus we can generate more knowledge, capture, cultivate and most important, transmit.
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21.5.04
Mainstream aparte...
Tenemos que darnos cuenta que en los proyectos, independientemente del tema (digital, cultural, social), generamos conocimiento. Conocimiento tácito (lo que aportamos los que gestionamos) y el conocimiento explícito (lo que aportamos en la generación del proyecto). Para que este no se pierda hay que documentarlo, hay que establecer los canales adecuados para diseminarlo interna y externamente, categorizar...
Este trabajo extra se plasmará en forma de compensación en un futuro próximo cuando debamos redactar nuevos proyectos, porque tendremos una base de conocimientos a la que acudir. Así evitaremos esos proyectos "refritos" que no aportan nada.
Separate Mainstream, is necessary to innovate without seeming of another planet. We can maintain a project in rise as long as the surroundings see us different. Different although we are not it necessarily and accepted to have something it connects to us with "collective common".
We must give account us that in the projects, independently of the subject (digital, cultural, social), we generated knowledge. Tacit knowledge (what we contributed those that we managed) and explicit knowledge (what we contributed in the generation of the project). So that this it is not lost is necessary to document it, it is necessary to establish the suitable channels to scatter commits externally it and, to index...
This extra work will be shaped in form of compensation in a cradled next future we must write up new projects, because we will have a knowledge base to which to go. Thus we will avoid those "puzle" projects that do not contribute anything.
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13.5.04
En los ámbitos cultural y educativo no se está notando tanto como en el comercial, pero se esta produciendo una innegable aceleración entre el momento de idear un producto y el momento de lanzarlo. También hay otra situación que complica este proceso, también se reduce el tiempo entre que has lanzado el producto y la competencia lo copia, lo mejora o lo hace más accesible.
Para que esto no nos afecte en el momento de llevar a buen término un proyecto hay que tener en cuenta dos aspectos:
- pensar realmente el proyecto adecuado al ámbito dónde quieres desarrolarlo, implica por nuestra parte agilidad, comprensión del entorno, capacidad de sintonía, capacidad de integración, en definitiva un esfuerzo de "creación colectiva" o de sintonización con el Market Pull.
- y, pensar la adecuación de la tecnología al proyecto, que valores nos aporta, que novedades, que mejoras en el producto final, esto implica que hay que sintonizar con la innovación en su más alto nivel en el next big thing.
That there is to make to introduce innovation in mainstream?
In the scopes cultural and educative one is not noticing so much as in the commercial one, but this taking place an undeniable acceleration between the moment for devising a product and the moment for sending it. Also there is another situation that complica east process, also is reduced the time while you have sent to the product and the competition it copy, it improvement or it makes more accessible. So that this does not affect to us at the moment for taking to good term a project is necessary to consider two aspects: - to really think the project adapted to the scope where you want to desarrolar it, implies by our part agility, understanding of the surroundings, capacity of syntony, capacity of integration, really a effort of " collective creation " or of tuning with the Market Pull. - and, to think the adjustment of the technology to the project, that values contributes to us, that new features, that improvements in the end item, this implies that there is without
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7.5.04
esta palabra que empieza a estar tan de moda, esta relacionada con un aspecto muy común de nuestros proyectos: el espacio de lo común, de lo aceptado... en definitiva de lo normal. Podemos tener un proyecto muy innovador pero si no tiene alguna cosa que lo conecte con el "mainstream" colectivo o de un colectivo la innovación se desvanecer? "como lágrimas en la lluvia". (seguiré...).
Mainstream... that?
this word that begins to be so fashionable, this related to a very common aspect of our projects: the space of the common thing, the accepted thing... really of the normal thing. We can have a very innovating project but if it does not have some thing that connects it with "mainstream" collective or of a group the innovation will vanish "like tears in rain". (I will follow...).
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