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El proyecto DIGIJOB.ID co-financiado por Erasmus+ KA2 y liderado por la entidad austriaca BFI desarrolla módulos de aprendizaje abierto para crear CVs interactivos y digitales con estudiantes de EFP, aprendices y graduados. Utiliza una amplia gama de redes sociales para valorizar las competencias de los estudiantes con dos objetivos: a) desarrollar una identidad profesional y b) ayudar a procesos de búsqueda de empleo, desarrollando tanto habilidades digitales y habilidades de presentación como utilizando redes sociales de manera segura y acorde a sus propósitos profesionales.