El projecte Talent Matching, liderat a Barcelona per CEPS Projectes Socials, busca promoure el desenvolupament d’un currículum formatiu internacional per a la figura del ” Vocational Mentor ” (Mentor d’orientació professional) al si de les indústries culturals i creatives. Es tracta del professional que ajuda a formar i inserir en el mercat a persones que estan cursant qualsevol modalitat de formació professionalitzant en els seus cursos inicials (Formació Professional Específica). Per aconseguir aquest objectiu, ...

read post »

El projecte DIGIJOB.ID , cofinançat pel programa Erasmus + KA2 i liderat per l’entitat austríaca BFI, desenvolupa mòduls d’aprenentatge obert per crear CVs interactius i digitals amb estudiants d’EFP, aprenents i graduats. Utilitza una àmplia gamma de xarxes socials per valoritzar les competències dels estudiants amb dos objectius: a) desenvolupar una identitat professional i b) ajudar a processos de recerca de feina, desenvolupant tant habilitats digitals i habilitats de presentació com utilitzant xarxes socials de ...

read post »

El projecte Co-game, liderat per CEPS Projectes Socials i cofinançat pel programa Erasmus + KA2 de Formació Professional, busca potenciar la producció de videojocs per a l’educació i la formació a través de l’adaptació d’eines pràctiques que generin cursos formatius per generar videojocs. D’aquesta manera es potencia i s’interconnecten noves formes narratives per a la creació d’una cultura patrimonial realment viva, en la qual així mateix participen tant la indústria com altres institucions de formació ...

read post »

Curs de 4 dies adreçats a professionals europeus en l’àmbit de la formació, educació i negocis internacionals impartit a Barceloa el mes de juliol de 2015. Amb el finançament de KA1 Erasmus+, la formació té els següents objectius: Aprendre a fer servir les eines “social media” i crear plans de comunicació Adquirir una visió actualitzada de les possibilitats dels “social media” per a propòsits professionals Desenvolupar plans d’acció personals per ser implementats després de les sessions de formació ...

read post »