Per a més informació, adreceu-vos a la web del projecte www.suyse.eu La manca d’oportunitats que pateixen els i les joves per trobar feina com a empleats/des en les societats canviants en què vivim, especialment des del 2008, necessita solucions urgents i innovadores. Les taxes d’atur juvenil són sorprenents: Escòcia: 14,9%; Bulgària 19,4%; Itàlia 37,9%; Espanya 45,7%. Prop de 400.000 joves espanyols/es han emigrat des de que va començar la crisis, generant fugides de cervell. Les ...

read post »

El projecte Talent Matching, liderat a Barcelona per CEPS Projectes Socials, busca promoure el desenvolupament d’un currículum formatiu internacional per a la figura del ” Vocational Mentor ” (Mentor d’orientació professional) al si de les indústries culturals i creatives. Es tracta del professional que ajuda a formar i inserir en el mercat a persones que estan cursant qualsevol modalitat de formació professionalitzant en els seus cursos inicials (Formació Professional Específica). Per aconseguir aquest objectiu, ...

read post »

El projecte DIGIJOB.ID , cofinançat pel programa Erasmus + KA2 i liderat per l’entitat austríaca BFI, desenvolupa mòduls d’aprenentatge obert per crear CVs interactius i digitals amb estudiants d’EFP, aprenents i graduats. Utilitza una àmplia gamma de xarxes socials per valoritzar les competències dels estudiants amb dos objectius: a) desenvolupar una identitat professional i b) ajudar a processos de recerca de feina, desenvolupant tant habilitats digitals i habilitats de presentació com utilitzant xarxes socials de ...

read post »

El projecte Co-game, liderat per CEPS Projectes Socials i cofinançat pel programa Erasmus + KA2 de Formació Professional, busca potenciar la producció de videojocs per a l’educació i la formació a través de l’adaptació d’eines pràctiques que generin cursos formatius per generar videojocs. D’aquesta manera es potencia i s’interconnecten noves formes narratives per a la creació d’una cultura patrimonial realment viva, en la qual així mateix participen tant la indústria com altres institucions de formació ...

read post »